2020年第1期   疫情期间在线教学研究论文摘编

                       2020第1期 高水平教学研究论文摘编

摘编论文原文：超大规模互联网教育组织的核心要素_省略_育有效支撑_停课不停

                        规模化在线学习准备好了吗_后疫情时期的在线学习与智能技术应用思考_万昆

                        后疫情时代_教育应如何转型_王竹立

                        如何在疫情等极端环境下更好地组织在线学习_余胜泉

                        我国高校开展在线教学的理性思考_基于6所本科高校的实证调查_邬大光

                        疫情防控期间_停课不停学_在线教学方式的特征_问题与创新_谢幼如

                        疫情时期高校在线教学_湾区模式_的构建与实施_邹园园

2020年第2期 课程思政教学研究论文摘编

                        2020第2期 高水平教学研究论文摘编-课程思政专题

 摘编论文原文：_互联网_课程思政_模式建构的理论研究_刘淑慧

                        _课程思政_背景下体育类专业课程建设思考_王佃娥

                         从思政课程到课程思政_从战略高度构建高校思想政治教育课程体系_高德毅

                         讲好有_温度_的疫情防控思政课的三个维度_冯译冉

                         近年来我国课程与教学论研究的回顾与展望_安富海

                         课程思政建设的关键问题与解决路径_高燕

                         课程思政推行中若干核心问题及解决思路_基于专业课程思政的探讨_陆道坤

2020年第3期 中文教学研究论文摘编

                         2020第3期中文类学科教学研究论文

  摘编论文原文：从高校中文系学生的文学素养反思高中语文外国文学教学_陈利娟

                          大学语文教育的学科定位与功能特性_张福贵

                          大学中文系古代文学教学现状与反思_戴建业

                          高中文言文教学的问题_原因及对策_邵红梅

                          课程论文对提高大学生写作能力的实践作用_郭力

                          文学教育与大学的文学传承_李宗刚

2020年第4期 外语教学研究论文摘编

                         2020第4期 高水平教学研究论文摘编

  摘编论文原文：第一篇

                          第二篇

                          第三篇

                          第四篇

                          第五篇

                          第六篇

                          第七篇

                          第八篇

                          第九篇

                          第十篇

2020年第5期 化学教学研究论文摘编

                         2020第5期 高水平教学研究论文摘编

 摘编论文原文：_素养为本_的化学课堂教学的设计与实施_郑长龙

                          化工类专业课程思政与教学改革探索_冯亚青

                          基于发展化学学科核心素养的教学设计案例分析_周业虹

                          基于化学学科核心素养培养的课堂教学行为分析_吴新建

                          在常规课堂教学中实施项目式学习_以化学教学为例_侯肖

                          指向_深度学习_的化学教学实践改进_胡久华

  2020年第6期 数学教学研究论文摘编

                         2020年第6期 数学教学研究论文摘编

        摘编论文原文：大学数学_课程思政_的思考与实践_郑奕

                                大学数学微课教学可行性探究_以概率论与数理统计为例_崔静

                                大学数学小班化教学改革实施的实证研究--以四川大学为例

                                翻转课堂教学模式下的大学数学微课探究_以线性代数的某知识点为例_胡运红

                          基于翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学_舒畅

                                基于专业导向的高等数学教学改革研究_张伟峰

                                借助翻转课堂来提高大学数学教学质量_严兰兰

                                同济大学_高等数学_SPOC开发与应用探索_周朝晖