根据学校党委的部署安排，党的群众路线教育实践活动已进入总结阶段。回顾半年来的教育实践活动，在学校党委机关的坚强领导和学校督导组的精心指导下，通过图书馆全体党员的积极参与和全馆职工的共同支持，教育实践活动取得明显的成效，无论是馆领导班子成员的作风建设、党员干部的思想觉悟，还是图书馆的制度建设和全体职工的工作面貌都取得了长足的进步和改观，达到了教育实践活动的预期目的。现阶段，我们开展回顾总结，是为了通过全面回顾、理性思考和经验提纯，把教育实践活动向常态化、制度化、长效化延伸，把教育实践活动中取得的好经验、好做法带到今后的工作中去，按照学校新年度指示精神和部署安排，在改革、发展、提升中促进教育实践活动的深入开展。现就图书馆教育实践活动开展情况作一总结。

一、主要做法

自去年7月开展党的群众路线教育实践活动以来，图书馆党总支坚决贯彻省委和学校党委的部署要求，严格按照学校督导组的安排，精心组织、精心实施，认真严肃地开展教育实践活动。教育活动中，图书馆党总支多次召开党总支扩大会议和党政联席会议，成立了图书馆教育实践活动领导小组，班子成员带头集体学习，反复研究，制定推进措施。党总支书记切实发挥第一责任人的带头作用，亲历亲为，具体抓好各项工作，确保图书馆教育实践活动扎实有序推进。

（一）采取多种方式开展学习教育，打牢思想政治基础。

按照学校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的总体安排，我们紧紧抓住强化宗旨意识、增强群众观点这个作风建设之本，深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线教育。一是组织班子成员和党员干部认真学习了中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神。统筹安排每周四下午作为党总支及各党支部分组学习的固定时间，每个党员的自学贯穿活动始终。在此基层上，在全体党员中开展了学习心得展评，班子成员都撰写6000字以上的学习体会，利用3天时间进行了集中学习讨论交流。二是开展了部主任学习研讨班。利用暑期时间组织班子成员、各部室正副主任和工会主席召开学习研讨班。按照群众路线教育实践活动的要求，就馆领导班子作风建设、执行群众路线情况以及涉及群众切身利益的问题发表了中肯的意见，并围绕如何做好新馆建设、解决当前制约图书馆发展的突出问题、进一步做好图书馆工作等议题提出了积极的建议。三是举办讲座、观看专题片深化学习。邀请山东大学图书馆姜宝良副馆长和经济学院张宗斌院长分别作了辅导讲座，组织观看了专题教育片《力量》。通过这些“自选动作”与“规定动作”的结合，将理论学习与工作开展紧密结合，并贯穿活动始终，切实提高了广大党员干部的理论水平，增强了贯彻群众路线的自觉性和坚定性。

（二）聚焦“四风”问题，广泛地征求群众意见，着力查摆问题，得到了群众的信任和支持。图书馆党总支高度重视征求意见这一环节，把征求意见作为开展好这次教育实践活动和推动图书馆事业发展的基础性工作来抓，扎实做好方案设计、组织实施和解决答复等环节的工作。一是方案设计环节。图书馆党总支先后召开党政联席会议和党总支扩大会议，结合图书馆实际，在立足学校征求意见表的基础上，确立了“细分3类群体、侧重不同问题”的实施方案。针对党员和职工群体，主要利用发放征求意见表的形式，侧重于了解领导班子和成员“四风”情况、职工主要困难矛盾等意见；针对中层干部和骨干队伍群体，主要利用召开座谈会的形式，侧重于了解图书馆建设发展的现状和突出难点问题；针对教师和读者群体，主要利用QQ群、微博、意见箱等形式，侧重于了解图书馆在资源学术服务等方面存在的不足和读者现实需求。二是组织实施环节。图书馆党总支暑假期间分别召开了党员大会、部主任研讨会、全体职工大会，以不同形式在职工中进行意见征集；开学后，围绕“科研学术服务窗口”的工作定位，在召开各学院青年教师座谈会、学生座谈会基础上，利用QQ群、微博、意见箱等形式广泛征求各学院院长、教师、研究生、本科生等读者群体意见建议；期间，领导班子成员还通过约谈群众代表、退休党支部座谈会、家访退休老同志和自查自纠等形式，更广泛地听取收集意见。三是解决答复环节。在梳理汇整各方面意见建议的基础上，图书馆党总支多次召开党政联席会议，认真分析区别对待，对图书馆职责能力范围内、群众反映相对集中的问题，做到边查边改、立说立行；对超出图书馆职责范围外的问题，做到及时上报学校、主动沟通协调；对涉及到图书馆长远发展和规章制度的问题，做到反复论证、慎重决策。

在征求意见环节中，我们集中征求到意见50余条，共梳理出有针对性的、需切实整改的问题五个方面15项，立即整改的7项，对其余各项建立台账、落实责任，为查摆问题、解决问题打下了基础。活动中注重加强宣传